學生事務工作核心目標
在以健康促進作為馬偕醫學大學發展主要目標下，本校學務工作之核心目標，為 "「促進與維護學生之 Wellness(全人健康)」"。
Wellness 定義為 “the active pursuit of activities, choices and lifestyles that lead to a state of holistic health.”
偏向「歷程（process）」與「能力（capacity）」的主動追求與建立，而非傳統健康一詞 "health" 偏向單一狀態與失去後的被動治療。從大學校園中學生事務的角度來思考， wellness 可以區分成以下八大面向
而各面向涵蓋的校園意涵如下：
| Wellness 面向 |
校園意涵 |
| 身體（Physical） |
健康促進、提升體適能、規律運動、充足睡眠、均衡飲食、尊重差異、疾病防治、緊急傷病處理 |
| 心理（Mental） |
心理健康促進、心理覺察、心理諮商、全員輔導、守護網絡 |
| 情緒（Emotional） |
社會情緒學習、情感表達、心理韌性、正向管教、情緒支持、輔導化獎懲 |
| 社會（Social） |
友善校園、人際關係、歸屬感、共融參與、服務學習、社會責任與適應力 |
| 智能（Intellectual） |
終生自主學習、批判性思考、邏輯與判斷、跨域學習、公民素養 |
| 靈性（Spiritual） |
發揚馬偕精神、生命教育、品格教育、存在意義與價值、涵養公民責任 |
| 職涯（Occupational） |
生涯發展、職涯輔導、職能培力、公平支持 |
| 環境（Environmental） |
安心就學、群性空間、安全校園、無礙校園、永續發展、合理調整、賃居安全 |
所以學生事務的工作內涵，即為「支持學生能持續發展身心與生命品質的整體條件與能力」
簡單的說：我們的工作就是協助學生可以好好生活、好好成長。
